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Nous sommes dans la mouvance d’un débat qui laisse beaucoup de personnes sur le bord du chemin, car nous n’avons peut-être pas pris le temps de réfléchir à cette question de laïcité à l’école.
Tout d’abord qu’est-ce que la laïcité ? Ce mot est composé de la racine laicus qui veut dire peuple. Il est opposé au mot Klénikos qui veut dire clergé. En un mot, laïque veut dire « qui n’appartient pas au clergé » ou « indépendant de la religion ». Selon les lois Républicaines, l’école doit être laïque donc, n’avoir pas de lien de subordination avec le clergé, avec la religion.
Analysons cette situation, voulez-vous. D’un côté la religion qui a développé une certaine doctrine sur les esprits et qui n’a pas favorisé la véritable spiritualité libre qu’un être humain doit se doter. De l’autre, une république qui développe une philosophie matérialiste où l’esprit et la spiritualité sont absents du programme d’éducation de multiples générations d’êtres humains. Nous voyons aujourd’hui le résultat : une grande majorité d’hommes, de femmes et enfants qui ne connaissent ni leur origine ni le but de l’existence, qui sont souffrants de divers maux physiques et psychologiques, qui manquent de confiance en eux, qui cherchent désespérément, dans le matériel, une réponse à leur soif de bonheur. Alors, où et comment trouver l’équilibre ?
Ma pensée sur ce sujet, c’est qu’il est important aujourd’hui de proposer à nos jeunes une Education digne de ce nom. Une éducation qui prendrait en compte la caractéristique holistique de chaque être, de son environnement, de ses qualités et de ses faiblesses. Un programme éducatif qui ferait l’équilibre entre l’aspect matérialiste de la vie, et une spiritualité libre, qui ne serait guidée par aucun clergé ou groupe. Une éducation qui n’ignorerait pas les différents rythmes biologiques de l’enfant… Il me semble important d’enseigner aux élèves que toute matière est informée par l’Esprit, que la terre ne peut pas exister sans le ciel, ni l’homme sans spiritualité. De même, il est vital d’introduire à l’école, dès le plus jeune âge, différentes philosophies de manière à ce que chacun puisse choisir en conscience la voie qui lui correspond le mieux. En effet, avoir une philosophie de vie
détermine notre façon de penser, d’agir, nos états d’esprit.
Le principal souci aujourd’hui, c’est qu’en voulant instituer de manière anarchique la laïcité, nos politiciens, qui eux-mêmes, sont influencés par des philosophies matérialistes, athées, sceptiques… et dépourvus de toute spiritualité, sont en train d’instituer aux générations présentes et futures une éducation chaotique sur le plan moral et éthique. Comment imaginez alors un avenir où chaque personne soit responsable et capable de maîtriser sa vie ? L’éducation d’aujourd’hui ne permet pas à chaque Ame, d’exprimer consciemment ses facultés supérieures qui sont : la Liberté, le Raisonnement, le Jugement et la Logique. Ces facultés sont emprisonnées, retenues dans les bas fonds de notre subconscient.
Fort heureusement, je suis convaincu qu’il est encore possible de changer le cours des événements. L’espoir pointe à l’horizon, grâce aux nouvelles générations qui sauront, j’en suis persuadé, déjouer cette stratégie machiavélique. Car l’Homme est attiré malgré lui vers sa Divinité et sa Réalisation Finale.
Patrice LEPERLIER
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